阿尔托大学中国留学生作品惊艳北欧设计周

走进Green House,第一眼就看到吴淏,黑头发的中国人着实不多,阿尔托大学展示的椅子又蓝得凌冽。这蓝与黑的对比,驱动着我走进他的设计故事。吴淏应该是第一个留学北欧学家具设计的中国学生,进入工艺和理念遥遥领先的北欧家具设计专业,吴淏创造了一个奇迹。吴淏一头长发一席黑袍,谈论他怎样在芬兰教授的严格指导下制作他的有无椅,眼里充满了钦佩和骄傲的神情。吴淏对随行的ACF设计集团王总说,在芬兰学习的这一年,让他最有感触的是北欧人对标准和方法的提炼,那些看似充满变化和艺术感的产品,却处处蕴含着精准的科学研究和系统思维,这些才是真正产品质量和舒适度的保证,而不仅仅是灵光一现的造型。这点正是我们需要学习的地方。

北欧设计周

吴淏与蓝色椅子的设计故事

斯德哥尔摩家具展是世界上最大的北欧家具展,距今已有60年的历史,每年参展的有近30个国家,近千所单位。其中“赫尔辛基艺术设计大学”每年都不会缺席这一展览,2010年赫尔辛基艺术设计大学更名为“阿尔托大学艺术设计与建筑学院”。之后的四年一直保持并发展着北欧家具的先进理念,在每年的斯德哥尔摩国际家具展上都有非常强劲的表现。

每年阿尔托大学家具设计研究生入学的第一个课程即为斯德哥尔摩国际家具展准备。今年阿尔托大学采取了不一样的理念,主题设定为“BLUE EASY CHAIR”,材料限制为1.5mm厚(原料为每片1600X1600mm)的航空胶合板以及15X15mm的普通钢管。目的是尝试着探索航空胶合板的韧性和弹性。使整个座椅看起来更轻质。

阿尔托大学艺术设计与建筑学院家具系是由Jouko Järvisalo教授主持。这位教授在芬兰以及国际家具界都享有盛誉,师从芬兰家具大师库卡波罗,设计过各国芬兰大使馆的家具。在此次家具设计项目的前期指导中发挥了重要的作用。

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灵感来源——阴阳之道

从中国本土的一些学说来看, 阴阳之道会被认为是宇宙万物的根本法则, 任何一个实有事物都具有多重属性,并可以被抽象分析的。以一般性思维来看包括正向阳,反向阴。“阳”为数量单个,具有曲线面以及包围形态的向上向外的动体。而“阴”为数量多个,直线直面的静止物体。这并不是绝对意义上的“阴阳”定义,其阴阳界定需要比较来看拥且有参照才能界定。我所罗列的这一观点,作为北欧设计中“中国式”的人情因素植入了现代家具设计,也许会对未来中国家具设计的方向提供一些素材。

在融入中国人传统哲学思想于现代设计的过程中我们不能回避“形而上学”的问题。静止去想一个设计灵感,或是一味以中国传统家具作为参考进行“再设计”显然不是一个可持续的做法。芬兰、日本作为现代设计的佼佼者,最强的方面在于将民族性格植入设计。而中国的民族性格中摆脱不了“中庸”、“平淡”的特征。这是“阴阳”学说最具体的体现。寻求一种权衡以及兼收并蓄的博爱精神是中华民族性格的有力体现。在这次北欧家具的设计中我尝试用现代设计的方法去阐释中华民族性格中刚柔相济,阴阳调和的特点。

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方案进阶

众所周知,北欧设计是极简主义下的功能主义。在阿尔托、塔佩瓦拉和库卡波罗的影响下,这一理性主义慢慢融入了多重人情因素。这是北欧现代主义区别于国际主义的重要点。此次项目同样需要我们在这样的材料限制下附加相同的因素。对于材料,不少设计师运用了航空胶合板弯曲性能在家具的坐面和靠背上。与其他设计师不同的是,我更希望体现航空胶合板“薄”的特点,这是材料最原始的性能,在与教授探讨过以后,我决定用“中空”的设计因素来体现实虚,阴阳的哲学观点。

在方案确定过程中,一直采用卡纸的1:5模型分析着椅子的承重结构。而与国内家具设计教育不同的是,芬兰的家具设计更偏向于从开始就用1:5的家具实体模型来感受最终作品的体量感。在此制作过程中会对结构的理解有更深刻的感受,意外的灵感也会时时迸发。

进而制作1:1模型。在此模型之前,我们需要尽量细致地画出1:1的设计结构图样。在芬兰,设计师通常会用最原始的方法表现自己的作品,包括徒手绘制工程图,徒手制作模型等等, 这就对设计师的技能提出了不少要求。1:5的模型是基于家具本体的体量关系来制作的,而1:1模型制作是为了感受人体工学以及空间关系,我们称之为prototype(设计原型)。第一个设计原型我将椅子的骨架包裹在整体之外,但是由于整体不够完整与流畅,需要进一步修改并将骨架藏到椅子面板与背板以内。第二个设计原型是进一步简化后腿支撑结构,将结构关系尽可能概括与简化。这也是期中汇报时我所呈现的东西,但之后考虑到家具的受力点以及后腿部的承重,改进并延长了一个背部支撑构件从而使得家具整体更符合美学要求(黄金分割)以及功能特点。

北欧设计周 北欧设计周

工程进阶与构件组合

进入真正的制作环节,TaiK(赫尔辛基艺术设计大学旧称)的优势便显现出来。木材加工工艺的严谨以及焊接工艺的精致不得不让人佩服。在木工房里有三位师傅全方位指导, 在金属加工房中同样有两位师傅给你建议。对于我的设计方案,师傅建议先做好骨架。再运用钢管切割机对1:1工程图中的所有需要配备的钢管进行切割,包括直角切割以及一定角度的斜线切割。

北欧设计周

然后是侧面焊接与整体焊接。焊接分为熔焊,压焊以及钎焊。此款设计采取了较为普遍的熔焊和钎焊结合。当两个侧面进行焊接以后,利用吸铁石固定,测量好垂直角度进行整体焊接。

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进入抛光打磨阶段是需要一定耐性的,TaiK具有较高的设计标准,所以即使是再细微的凸出焊点,都会用打磨盘去细心打磨。椅面以及椅背的处理,由于每层航空胶合板只有1.5mm厚 ,为了加强其承载强度。我粘连了两层,作为面板与背板。其它部位用一层胶合板以体现椅子的轻质。凸显侧面的“虚”反衬出正面的“实”。

北欧设计周 北欧设计周

测试进阶

这也是每个设计必备的环节,由Jouko教授亲自坐下去测试。经过反复探讨,椅面的长度有了细微调整。这也为最后的椅面上下层以及椅背上下层的粘合做好准备。

喷涂与粘贴阶段

这是最终的“穿衣“阶段。所有椅子进行胶合板部分以及钢架部分的喷涂。椅面是喷上事先从德国运来的群青色,钢架则送进工厂镀上统一的哑光黑。而此次十二件作品的统一着色也是不同于之前阿尔托大学参展家具的纯色家具系列,做出了大胆以及前卫的创新。粘贴时最后的一步,也是最为考验的一步。为了保证家具面板和背板的完整性,在后背安插了两个螺丝钉。而整体的粘贴就需要一步步细心地安排。多重木质夹以及金属夹将木质面板和金属架构牢牢粘贴在一起。

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结语

整个家具做完之后, 我对北欧设计有了重新的认识。之前清新的感觉是指家具本身木材的选用(多数用桦木,松木和枫木);之前简洁的感觉是指北欧设计较高的设计标准。Jouko Järvisalo教授在每次TUTORING(课程指导)的过程中会强调一个观点:家具作为跟人接触最为频繁的器具要以功能作为形态上唯一的参考依据。而人文因素要作为精神层面上唯一的参考依据。这不仅仅是对极简主义和“形式追随功能”的强调,更重要的是面对工业化大生产的冷漠,一个现代设计师是否出众,在于其能否用情感因素调动冷漠的机器。

作者简介

留学生设计师——吴淏

1989年生,江苏省海安人

本科毕业于南京林业大学家具与工业设计学院建筑工业产品艺术设计专业,硕士毕业于南京林业大学艺术设计学院室内设计专业,现就读芬兰阿尔托大学艺术设计与建筑学院家具设计专业(前赫尔辛基艺术与设计大学),为中国大陆在此专业第一人。

2011年作品“Scandinavia leave” 获“兴旺杯”家具设计比赛一等奖。

2011年作品“博多剧场”获“东鹏,星空间”江苏省室内设计大赛三等奖。

2011年作品“PRESSURE”参与嘉兴国际“中法艺术家”装置艺术展。

2012年作品“秣陵觞客”获“南京非物质文化遗产”江苏省室内设计大赛三等奖。

2012年作品“LIGHT HOUSE”获“永隆,星空间”江苏省室内设计大赛金奖。

2015 年作品“YIN-YANG”参与斯德哥尔摩国际设计周作品展

芬兰阿尔托大学交换生报告(四)

学期课程介绍

阿尔托大学满棒的一点是除了学期中可以随时退掉上到一半不喜欢的课之外,由于学期分成两个 period,我自己本身在第一个period 就把需要的学分都修足,之后就可以比较自由安排一些旅游计划,成绩给分由 1 到 5,1 为刚好通过,5 是最高分,对于第一次考试成绩不满意通常都可以考第二次,不过记得要自行上网申请考试及在第一个period 结束前登记下一个 period 的课程。

芬兰阿尔托大学交换生报告

以下就我自己修过的课程做简单介绍以资参考:

Business to Business Marketing (6 ects)

这门课程由两位老师一起讲课,一周上两次课,每次两小时,为期一个period,老师每周上课前会将 ppt 和需要念的文章放上网,上课前最好先预习以便课堂上能一起讨论,而且也比较能尽快进入当周课程内容,成绩计算包含 40%小组报告及 60%期末报告。我觉得两个老师有时候没有配合的很好,有点无聊,但是听其他学生的发言可以听到很有趣的想法和质疑,而且由于小组报告的内容需有关芬兰本土公司,可以对于有兴趣的芬兰产业研究而得到自己有趣的报告结果,而且老师会要求交换生须与芬兰学生同一组,因此也能跟当地学生有所交流,期末考试不难,四题选三题写,多是文章及上课内容,有念就能写得出来,我最后 拿了 4。

Business Communication (6 ects)

这门为芬兰大一学生的必修课,交换生无法透过Oodi 登记这门课,我是到课堂上拜托老师加签我,因为教室座位有限,我有先看过课程额满程度和时间再选择,不过当学期大概有五个老师开这堂课,我的老师是Mr. Baker,我很喜欢这位老师,老师本身有到亚洲开过课,有任何不懂的地方下课后老师都很愿意为我解答。

一周上两次课,总共六个小时,为期一个 period,老师每周会讲授有关商业书信、英文履历及口头报告等的内容,不时会有回家作业,成绩计算包含90%作业及10%的考试,作业都是配合上课内容让同学能根据所学演练一次,个人或两人一组作业都有,我还记得最后一次作业是Persuasive Report,老师还很用心帮每组都录像,让大家之后方便检视自己口头报告时有哪些不足,也算是让我在芬兰学习有个纪念。至于本课所学用书我并没有买,因为我觉得考试只占10%就没有买,图书馆也被借完,考试当然能写出的就不多,在考试的成绩我只拿 1,不过最后总成绩我还有拿 4,所以想选这堂课的同学并不需要太担心有没有教科书而影响成绩。

Finnsh Language and Culture (3 ects)

这是为交换生所开的课程,一周上两次课,一次两小时,为期一学期,共有两个时段的班级,每班一开始大约各有十五人左右选课, 有两个老师各自负责语言及文化的部分,课程前期都为芬兰文,说实在唯一有趣的部分就是老师每次都会介绍当周芬兰的节日或推荐我们一些有趣的活动,否则要真的对学芬兰文有兴趣的人才会觉得喜欢。

其他好玩的部分就是后期大家会轮流上台报告芬兰文化,如我报告的部分是芬兰食物,老师还会带传统或节庆食物请同学品尝,对于报告错误的部分会予以纠正,不足的部分也会补充,真的能对芬兰能有更快更全面的了解,另有三次小郊游会由文化部分老师带大家出游认识芬兰建筑、艺术等等,听说老师还是 2011 年芬兰票选第一名的导游。

芬兰文考试如果平常有在听,考试前好好念都能写完七八成,不会太难,上课缺席只能有两次,郊游则至少要出席两次,我记得我缺席了三四次,不过最后成绩还是有 4。

芬兰阿尔托大学交换生报告

学习生活

查询交通

网址(Journey Planner):http://www.reittiopas.fi/en/

阿尔托大学:经由高速公路转车最快,且经由网站查询的公交车到站时间都非常准时,若不想错过势必要提早一点到公车站乘车,另外 40、42、 43、4XX 的终点站都为中央车站。

往Ikea:可以在火车站前的 Kiasma 博物馆前有接驳车直达 Espoo 的 Ikea,有 需要寝具、家具或碗盘在这里采买比较便宜。

往机场: Vantta-高速公路对面可乘坐 451,不过最快的是Prisma 附近的 540。

如果是要到 Helsinki 以外的小城镇可以使用以下网址,长程巴士通常在Kamppi地下室即可搭乘。 http://www.matkahuolto.fi/en

芬兰阿尔托大学交换生报告

办理证件

学生证

因为只能透过汇款方式,在去银行开户前我是请 Tutor 先帮我汇款,然后要将申请表交去等待即可,共47 欧元,同期也有人没申请,但因为 要享受学校Café 2.3 欧元的超值午餐有时需要出示学生证,所以还是办一下比较保险。

Travel Card

最好是能赶上参加新生训练,因为当天会需要签一些文件,阿尔托大学的Tutor也会带大家去办理 Travel Card,而且办理Travel Card 需要一张学校的表格,没有的话还要另外跟 Tutor 约时间拿很麻烦,不然在芬兰搭一次公交车要花 2.7 欧元,很伤本,我的Travel Card 是选择期间的用至 5/31,共 94.6 欧元。

银行账户

大家原则上都会选择在Nordea开户,只需要带护照、入学许可就可以,去的时候要记得抄下宿舍地址,另外火车站附近的 Nordea 要等超久也不给开网络银行,而 Prisma 里的 Nordea 又需要预约,但有同学成功在那开过网络银行,此外,在 Alepa 前搭乘 40 路经过三站下车也有一家 Nordea,那里比较少人也不用预约,但不能开网络银行,但说实在 Nordea 训练员工没有一致性,所以感觉都是要碰运气,最好能开起来之后房租转账比较方便。

芬兰阿尔托大学交换生报告

住宿生活

饮食

除了学校餐厅,芬兰的学生证在各大学都可互通,像是Hanken 礼拜五固定有披萨日就可以换换口味,或是赫尔辛基大学、Unicafe 我们也都能优惠,在外面吃比较划算的只有八欧左右的吃到饱(很多地方都有 Buffet,我们常去的是Art Museum附近的Rax,要记得出示学生证有打折送冰淇淋),不然Kamppi楼下也有一家五欧任选两种料但超大的披萨,而Tutor常常带组员去的是一家Zetor的传统芬兰料理,不错但真的很贵,往往要花十几欧到二十欧元。

芬兰阿尔托大学交换生报告(三)

选择阿尔托大学的理由

首先,阿尔托大学的商学院获得五项国际认证,并且有完善的交换生制度。

第二点,北欧昂贵的物价可以说是众所皆知, 以学生的身份前往芬兰,可以取得许多的优惠。

第三点,芬兰以科技立国,值得做为借镜。

最后,能有机会前往被票选为世界上最适合人类居住的地方,当然要把握机会啦!

芬兰阿尔托大学交换生报告

学校介绍

阿尔托大学,由当初在各自领域内顶级的三所大学——赫尔辛基理工学院、赫 尔辛基经济学院和赫尔辛基艺术设计大学合并而成。其中商学院是全欧洲第一所商学院,建于1904年。学校很支持学生进行创业相关活动,例如于商学院即设立了Start-up center,提供学生大量相关资源,如果是对创业有兴趣的同学,别错过阿尔托大学。学校于2010年进行整并,目前许多改革仍然在进行中,并且有完善的交换生制度,由商学院的学生会负责。

出发去交换学校前,会有负责的tutor与交换生联系,如果有事先告知班机抵达时间,也会安排当地学生到机场接机。整个学期会由KY-SUB(负责举办交换生活动的单位,隶属商院学生会KY)举办各种不同主题的派对以及旅行。

因为我的交换时间是在上学期,刚好适逢新生开学,学校有一系列活动,包括了warlus day, orientation day等等。Warlus day由Ayy(全校性质学生会)举办,有点类似社团摆摊会,可以看到各种不同的社团在espoo校区的大草坪,举办各种活动,是一个可以跟当地学生深入交流的机会,通常建议接下来去交换的同学去参加。活动结束后,晚上还会有个party,当时去的时候因为许多交换生还没抵达芬兰,所以活动大部分是当地学生参加,这是个很好的机会认识其他学院学生,因为之后的活动,大部分由商学院举办,参加的学生当然也就会以商院学生为主。所以想认识艺术学院或理工学院的学生的话,就千万别错过这些活动。

Orientation day则是由商学院学生会举办,活动非常精彩,有很多惊喜,所以在这里就不多谈,让接下来去交换的同学们自己体会,总之是个不能错过的活动!

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生活及文化交流

生活方面,不外乎就是衣食住行。芬兰社会福利制度完善,对于学生相当照顾,所以其实前往芬兰交换的费用,并不会如大家想象的高不可攀。以饮食来说,只要是阿尔托大学的学生,凭着学生证,就可以前往学生餐厅用餐,一餐费用约2.6 欧,包含了色拉、主食、面包、牛奶以及饮料,份量相当多,并且也很健康。如果要自己下厨,可以到德国超市lydl购买食材,整体价格与其他当地超市相对较便宜一些。所以在饮食的花费上,如果不要在外面餐厅用餐(餐厅一般最便宜要10欧到20欧),其实跟在国内的食物费用差不多。另外,也可以在手机下载lydl的app,上面都会有标有本周特价食物,折扣常常超过五折,抓对时间点往往可以省下一笔可观花费。

住宿方面,芬兰的学生宿舍主要由两大组织运作,HOAS以及AYY。多数的交换学生居住在Ida,主要是费⽤较为低廉,不过也因为如此,交换学生很容易可以一起举办party,互相认识。在小区内也有自己的桑拿跟游泳池,在寒冷的天气去使用,真的是非常享受的一件事情。另外,小区旁边就有一片森林,夏天的时候,常常跟朋友到森林小径里跑步,每天就像生活在杉林溪里,千万不要错失这个难得的体验。

芬兰阿尔托大学交换生报告

交通方面,抵达后会由tutor带领,前往当地交通局办理公交通卡。计费方式有相当多种,因为交换时间约为半年,所以建议选择期间票卡较为划算。在芬兰国内旅游,可以选择搭乘铁路或客运,凭着学生证frank卡,铁路票券可以取得学生票价优惠,不过铁路公司常常有促销,所以可以自己评估哪个方案较为划算。

文化交流方面,KY-sub会举办各式活动,例如sitsit, cottage trip, lapland trip,通常学校举办的活动费用都较为便宜。以lapland来说,因为当初交换之前,已经有朋友确定会来芬兰拜访,所以就约好一起前往。然而事后发现许多费用差异性相当大,例如大家去lapland都会想要搭雪橇,自己前往找旅行社价格约60欧元,学校办理的旅游只要20欧元,价差了三倍,所以建议大家可以选择参加学校举办的活动。另外,交换生也常会举办party,但很多亚洲交换生因为没有参加party的习惯,所以很少参加。也因为如此,少了很多机会认识新朋友,很多外国朋友也会问为什么亚洲学生都不喜欢party,所以蛮建议大家放开心胸试着融入,毕竟这也是交换生活体验的一环,我就是因为透过参加party,认识很多来自欧洲不同国家的朋友,所以在学期结束到各个不同国家旅游时,能够去拜访朋友,透过他们亲自带领游览城市,更深入了解欧洲各国不同的文化,是个相当难能可贵的体验。

芬兰阿尔托大学交换生报告

交换注意事项

安排交换的期间,除了认识来自各国不同的朋友之外,很大的一个重点也是好好游览当地。以我交换的国家芬兰为例,阿尔托大学开学时间是九月的第二个礼拜,是欧洲的最佳旅游时间是夏天,所以如果没有实习资格压力的话,其实蛮建议提前一个月出发,趁着开学前,欧洲天气正好,游览各个国家。关于住宿问题,由于这次有一位从日本来交换的室友,正是如此安排,他有特别写信询问学校是否可以提前入住,也获得学校许可,所以如果是担心行李摆放问题,倒是可以尝试与学校联系,看看是否能通融,提早入住。

芬兰阿尔托大学交换生报告(二)

学校及课程

阿尔托大学由赫尔辛基经济学院、赫尔辛基理工学院跟赫尔辛基艺术设计学院,在 2010 合并成独立大学。有三个校区,商学院在 Töölö,理工学院在 Otaniemi,艺术学院在 Arabia,校区之间有点距离,所以跨院选课不是那么方便。

芬兰的学制比较特别,他给学生不只一次机会考试,每门课有三次的考试,如果考试的时间刚好有事不能到或者没考好,还有两次机会让你弥补。(不过通常只有用得到第二次机会,因为第三次考试会在春季)

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秋季两个period 我共选了三门课:

Finnish Language and Culture

两位芬兰老师,Merja 负责芬兰语教学,Christina 则负责文化解说。Merja 是首位在阿尔托大学提倡教exchange芬兰语的老师,至今已执教 15 年,对于芬兰语教学相当有热忱。Christina 是专业的文化导览员,他总能用活泼有趣的方式说故事。

记得第一次excursion,Christina带着我们逛芬兰堡 (suomenlinna),经过他的解释后我才知道岛上各处背后的故事,即使是一个不起眼的标志,Christina 也能给你满满的文化知识。

Business and Business Marketing

由两位老师,Antti Sihvonen和Juho-Petteri Huhtala合作教学。上课以PPT 讲课为主,老师喜欢举芬兰企业为例说明。感觉得出来老师课前相当用心备课,但可能是讲授方式有些平淡无聊,所以学生出席率不高。有一个Final project,在期初就在 Noppa公布公司的简介及可用来分析的data。Presentation的方式相当有趣,每组五分钟,个别向老师以elevator pitch 的方式说明想法。在Elevator Pitch的情境中,把老师当成公司的BOSS,如何简短的表现 idea 并让他们感兴趣是个挑战。期末的考试以essay形式作答,考前最后一堂课老师给了题库及考前重点复习。

Distribution and Logistics Service

老师上课以讲述 PPT 为主,课堂间穿插三次演讲。PPT内容相当丰富,直接看投影片就能了解课程内容。老师讲课比较没有抑扬顿挫,容易让人分心。有三次的作业,占评分50%,另外 50%则是考试。考试分两部分,第一部分是七道名词解释,第二部分则是 essay 题。其中有一题假设你是 logistics manager,当你面对现有物流选项你会如何抉择。essay 题目考验你对于课程的融会贯通,是否能运用课程所学为自己的想法提出合理解释。

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生活及文化

出外好朋友—超市

像芬兰消费这么高地方想省钱我几乎都自己煮,每个礼拜至少上超市采购1次。芬兰主要有几大超市,K Supermarket、S Market、Alepa、Prisma、Lidl。我觉得没有哪家一定便宜,每家超市都有他便宜的地方。

以下就我的经验帮大家做各超市的比较:

商店数量: Alepa>K supermarket >S supermarket >Lidl>Prisma

商品多样性: Prisma>K supermarket >S supermarket >Alepa>LIdl

我通常到 Prisma 买东西,在IDA附近就有一家,走路大概 15 分钟。他是大型量贩店,有点像大润发或家乐福。如果商品即将过期(当天或一天后过期),超市会贴上红标打七折。 分享一个有趣的比较,因为我喜欢吃肉桂卷,到了芬兰这个肉桂卷随处可见的地方怎能放过。我几乎吃遍超市的肉桂卷得出以下比较(肉桂卷热量高,小心不要吃太多!)

肉桂卷美味度: S supermarket> K supermarket >ALEPA>>Prisma>Lidl

价格低到高: S supermarket>Alepa>Lidl>K supermarket >Prisma

芬兰阿尔托大学交换生报告

建议装备

赫尔辛基其实没想象中冷,尤其最近两三年下雪的频率降低,开始冷的时间延后。像我九月初抵达,享受冬天来临前一个半月难得的阳光,十月中下第一场雪后转为阴雨天气。

阿尔托大学交换期间涵盖夏秋冬三季,前期(九月~十月中)夏秋之际,中后期(十月中到十二月)秋冬转换,衣服上的准备比较麻烦,我建议多带两三件薄长袖。夏秋之际早晚温差大,即使太阳高挂,也没想象中温暖(刚开始我常被太阳骗,以为外面很温暖,好几次出了门又折返回去加衣服)。

我都是采用洋葱式穿法,一层层加衣服。还没那么冷时一件薄长袖穿在最里面,外面有点厚度的棉质外套。等天气变冷,一样最里面薄长袖,一层毛衣,外面加外套。 (大概三四层衣服就够保暖)。如果没有带太多衣服,想在芬兰添购新衣,大概十月中时有一波打折,最后一天还有特别促销,当时我在 SOKOS 以2.5折的价钱买到大衣还有雪靴,相当划算。另外,建议带抛弃式口罩(常见绿色、蓝色那种)或者布料口罩。寒风阵阵吹在脸上尤其刺骨,即使围巾遮住口鼻冷空气一直吹来还是让人受不了。

艺术设计的殿堂——芬兰阿尔托大学

年轻的长者

芬兰阿尔托大学艺术设计

成立于2010年的阿尔托大学今年才四岁,然而实际上它是一所拥有百年经验的全新大学,也是世界著名设计院校之一。

阿尔托大学(英语:Aalto University/芬兰语:Aalto Yliopisto/瑞典语:Aalto Universitetet)是由芬兰三所著名大学合并而成:分别是赫尔辛基艺术设计大学(赫尔辛基艺术大学是北欧最大的艺术设计大学),赫尔辛基经济学院,赫尔辛基理工大学。这三所院校均是在他们各自代表领域里是领先和著名出色的。三所大学的合并揭开了为强化多学科教育与研究的新机遇。新成立的大学确立了成为一所在自己特长特色的研究和教育领域内世界领先大学机构宏伟目标。

阿尔托大学校训

芬兰阿尔托大学艺术设计

Work and Science(实践与科学)

For Useful Arts(追求有价值的艺术)

校名来源

在刚听到阿尔托大学的校名时,就在想难道这和设计大牛阿尔托爷爷(Alvar Aalto )有什么关联吗。果不其然,阿尔托大学象征“转变和勇敢的”,来自阿尔托先生的颂词。

同时,阿尔托爷爷本人也是该大学的一名校友,是理工学院校区Otaniemi的创造者,规划者和主教学楼的设计者。选择该名字是为了反映新型大学的概念,精神,价值和目标。

艺术设计与建筑学院 Taik

芬兰阿尔托大学艺术设计

TaiK(芬兰阿尔托大学艺术设计与建筑学院)

芬兰阿尔托大学艺术设计与建筑学院是北欧斯堪的那维亚国家中规模最大和教学质量最好的艺术设计类院校之一。学校设置本科,硕士和博士学位。

在TaiK,国际学生比例为16%,同时大学还拥有许多国外的教授,讲师及研究人员。是芬兰最具国际化特色的大学学院。
2009年原赫尔辛基艺术设计大学,赫尔辛基理工大学以及赫尔辛基商学院合并为阿尔托大学。2011年来自理工大学的建筑系与原先的艺术设计学院合并,组建成为新的学院。位于Espoo的新校园规划正在进行中,预计2015年建成。

赫尔辛基艺术设计大学的本科阶段全部用芬兰语授课,专业如室内建筑与家具设计,工业设计,陶瓷和玻璃设计,时装与服装设计,纺织艺术设计,美术研究,摄影术等等,研究生专业有新媒体,视觉文化,商业创新管理,时装与服装设计,纺织艺术设计,应用艺术与设计,空间设计,美术,环境艺术,平面设计,摄影,艺术教育,导演,纪实电影,工业与战略设计,创新商业管理,电子教育设计等等。

校区:Arabia

芬兰阿尔托大学艺术设计

阿尔托大学艺术设计学院位于被称为“艺术设计之城”的Arabianranta。赫尔辛基市要求所有在Arabianranta地区的开发商投入1~2%的房屋建筑投资投入到该位置的艺术作品。这条规定被跟进自从2002年该地区开发计划的进行,在Arabianranta中的50个艺术项目进入了不同阶段的建设。

艺术是形成一个地区特色的重要因素,艺术设计学院运营着Arabia这座旧工厂的设施,和在该地区的其他与艺术相关的教育机构。

阿尔托大学艺术设计学院架构

艺术设计学院学位项目是由以下五个学部组成:

Department of Motion Picture, Television and Production Design

Department of Media, including the former department Media Lab

Department of Design

Department of Art

Deparment of Art and Media Pori

经验分享—我在阿尔托大学的点滴时光

主人公档案:

姓名:Tony

别称:脱泥君、托儿、阿龙

年龄:尚未步入中年,但有明显的阿尔茨海默病前期征兆

星座:金牛座

口头禅:我今天不加班(据统计,Tony平均下班时间为10:00 pm)

经历:毕业于同济大学,并于芬兰阿尔托大学交流

芬兰阿尔托大学校友访谈

梨子的朋友Tony是个设计师,大家都知道他读研的时候曾赴芬兰阿尔托大学进行学习交流,but,没几个人知道这位性格严(men)谨(sao)、生活规(kong)律(xu)的哥们儿在芬兰的经历。为了拯救这位大龄单身射鸡师,从而让各位妹子or小哥对他有更深入地了解,梨子决定对脱泥君进行独家采访。

Q;你在研究生期间从事什么方向的学习,到芬兰阿尔托主要学习啥?

读研究生的时候的方向吗?这个的确不太好回答,具体可以参见创意学院那复杂的课程介绍。(笑) 其实当时我最感兴趣或者说尝试未来会有机会从事的创新产品开发和设计策略,所以主要关注的点也会是从Branding到User Experience为主。包括在研究生期间有到HP和联想上海研究院那边的产品经理部门做intern,目的也是学习企业在这一领域是如何做的。

至于去阿尔托大学也的确是一个巧合,当时学院有一个交流项目是和全球第3大电梯制造商KONE合作的,关于电梯在未来体验方面的研究。所以,正是我的想去点,又加上是一直很向往的很有设计氛围的国度,那么就毅然决然的争取了一下,最后比较幸运,作为Junior Designer的身份如愿的加入了这个跨国的研究项目。

Q:到阿尔托大学Taik(艺术设计与建筑学院)的第一印象是什么?

Classic!以往很多只是在杂志上看到的经典设计在Taik的回廊、教室都可以看到。有种和大师亲密对话的感觉,当时会觉得很兴奋。

Q:感觉那边的氛围和国内有什么不一样的吗

你是指什么氛围? 那里人很少不用排队。哈哈

芬兰阿尔托大学校友访谈

Q:这堆乐高是当时你们团队做的项目吗,说说你们的构想呗

这是当时我们Team首次开展合作时做的一个方案构思模型,Well,暂且算作是一个超级简单的模型吧,分析的是在购物商场里人们在选择电动扶梯()和电梯的概率及影响因素有那些。哦对了,这也是让我收益很大的一个“工具”,这是一种可以快速表达思维和想法的设计工具,因为当时团队除了阿尔托大学本校的研究生同学之外,还有来自英国、葡萄牙、印度、巴西各个国家的,所以用这种更为直观的视觉沟通手段就可以很效率的理解彼此所要表达的意思,更重要的是避免不同语音的英语。所以我们最终的方案呈现形式都是以Show的形式进行Persona和Concept的呈现, 会更容易让倾听你方案的观众们产生共鸣且更有故事性。这也是我回国后一直在传达给小伙伴们的关于“像一个导演一样传达你的想法”的一点感悟。

芬兰阿尔托大学校友访谈

Q:绿油油的是什么

这其实是一种芬兰当地的一种食用植物的叶子和cheese做成的浓汤,这个绝对是我在那边的超级最爱。

Q:结束学习后,芬兰有什么让令你特别难忘的

这个问题很好。也是让我感触很深的。但是我问过我那边的同学一个问题:在芬兰最受尊敬的职业是什么?他的回答是“医生、消防员、老师”,这也让我还是有点Shock的,以为会是什么科学家音乐家之类的。问其原因,是他们都有一个共同特征,那就是Care for People’s Life.

另外,一个最大的感触当然就是那边的设计了,工匠精神的艺术品式工作态度,让很多现在留下来的设计都有很高的收藏价值,所以经过几十年的发展,芬兰设计依旧是最容易被人们理解,最适合当做文化来传播的部分。

Q:身为长者,有什么想对打算去阿尔托大学读书的小伙伴们说的?

其实,我特别欣赏每一位能够走出去看看不同地方的同学。然后对于那些能够毅然决然立志申请北欧院校的更是由衷的敬佩,因为你不会有美国的那种名校光环,也没有意大利德国的生活多彩丰富,和旁边近邻英国的文化熏陶。尤其是北欧独有的极昼极夜,所以,能够过来的每一位绝对是大隐忍者。

另外,我觉得一定要好好规划自己的portfolio,这个对于学设计的同学来说一定是最重要的。但因为每个专业的作品集的准备方法可能有侧重和差异,具体到专业上面的细节我也不清楚。以下是我对一些问题的大致观点,仅供参考。

风格:作品集的话一定要有自己的特点,不一定已经形成了自己的风格,风格可能需要相当长时间的积累才嫩形成,作为学生的话应该暂时还谈不上风格吧。但是一定要独特,一定要有自己的想法和个性,特别是偏艺术的专业。虽然北欧设计整体是简约,但是有有人做的东西很卡哇伊也被学校接受了。所以没有什么风格上的限制。

作品集数量:作品不在多,在于能把每个作品讲述清楚,作品集排得时候考虑到它本身的叙述性。要让看它的人在听你讲你独特的故事,这样才能打动他们。你没法跟他们交流,只有靠你的作品集来讲述你的作品和反应你的个人特点。如果一定要一个数的话,从我看过的来看平均应该是7个比较精致充分的就应该可以了吧。

最后,他们觉得你动机强烈、有潜力并且能应付得了这里的学习,正好他们也能提供你学习需要的资源,那你就理所应当的能来啦。很简单、自然的一件事别想得太复杂啦。北欧的院校,绝对值得体验一次。

阿尔托大学交换生活报告(一)

学校简介

芬兰阿尔托大学交换生

1911 年成立,阿尔托大学商学院是全芬兰第一的商学院,也是斯堪地那维亚地区第一个拥有全球三大企管教育之同时认证:美国的 AACSB、英国的 AMBA (Association of MBAs),及欧洲的 EQUIS (The European Quality Improvement System)三大认证的商学院。

在 2010 年一月,前称赫尔辛基经济学院的阿尔托商学院与赫尔辛基理工大学、赫尔辛基艺术设计大学合并成一所新的大学──阿尔托大学,也因此 Aalto 有许多校区,我只去过其中两个。

Töölö Campus 位于 Helsinki 市区 内,是我们平常上课的地方。另一个 Otaniemi Campus,若是申请由 AYY 提 供的宿舍的话,会需要到这里的 AYY OFFICE (Add: Otakaari 11) 缴交房租,要注意的地方是这个校区不在赫尔辛基市区内,所以在拿到 travel card 之后要自己先储值金钱的部份 (travel card 通常是储值时间:N 个月内在 Helsinki 市区 内无限搭乘公交车、METRO、轻轨;另外也可以选择储值金钱:一次储值下限 5 欧,用于要出赫尔辛基市区时扣款用,如去机场、Otaniemi) 不然上车跟司机买票会很贵!(一次要快要 5 欧)要去那里可以从Kamppi下面的公交车总站 乘车。

修课信息

芬兰阿尔托大学交换生

我交换的时间是 Fall term,其中包含了两个 Period (periodI&II)。一月初确定分发到阿尔托大学之后,大约在三月初的时候我收到芬兰学校的来信 (Greetings from Aalto University School of Business),接着也会陆陆续续的要求你填一些表格,或建议你申请宿舍、选课。有时候信虽然很长,但请大家要耐心看完。芬兰人很按照规章做事,只要按着他的指示做事就好,不用 过度担心。

选课的部分因为在我们Orientation Day之前已经会有一批课程结束登记,所以他们的国际学生服务处会先寄一封信请你们填写想要上哪一些课程,以便帮你们先登记。在那个时候,就把你所有想要的选的课都填上去就是了。如果不能选的、选不上的,之后学校都还会来信告诉你。如果你填完才发现你少填了什么课,就再写信礼貌的告诉他请他帮你补上就好。其余的如选课系统怎么操作、他们的数字学习网在哪之类的信息Orientation Day都会有教学, 还是不懂现场也会有 tutor 们帮忙的。

芬兰阿尔托大学交换生

以下列出四门我修过课程的想法:

1. Business to Business Marketing

这堂课上课内容还蛮浅显易懂的,教授人也很好。整个period会需要做一个四人小组project,和两份指定阅读的reflection paper, 最后期末考。Project内容似乎和老师找到的guest lecture 有关联,今年的是Social media和B2B结合的案例。期末考的指定阅读颇多,但没有到念不完的程度,但是期末考试要会写就一定要念指定阅读。不知道是往年也有还是今年教授人好,有给我们一张范例题目。

成绩部分见仁见智,但有一位同学主修营销的被老师当掉,我的reflection paper第一份很认真写拿5/5,第二份乱写也拿了4/5,想来老师太忙也没有很认真的改作业,如果拿到不好的成绩也不要太难过,但也有人知道成绩之后写信给老师 argue 成功,只要有理就行。

2. Integrated Marketing Communication

这堂课是由两位年轻有想法有内涵的老师开课的,如果对于营销有兴趣的同学十分推荐上这堂课,但相对的这堂课的loading也比较重,不过老师人很好,有任何想法都可以提出来。这堂课包含了lecture、guest lecture (邀请来的人都蛮有趣的) 和student lecture (每组挑一篇 reading之后上台报告给同学听),最后要交一个大project (对于即将上市的电影准备一份 IMC的企划)和期末考。老师讲课的速度很快、重点很多,如果认真向上的同学可以准备录音笔,因为绝对会来不及抄笔记的。

3. Finnish Language and Culture

由课名可以知道这门课分为两个部分:语言和文化,这两个部份分别由两位老师上课。平常上语言课,而文化课则是由一位有专业导游执照的老师负责校外教学。期末还有一个文化报告,主题要与芬兰文化相关。虽然芬兰语很困难 (但老师说很简单又有逻辑性),只要好好跟着老师的脚步还是可以学得不错,大部分有跟着老师走到最后的人成绩都蛮好的。只是如果意志不坚定翘了课,或中途出国玩没跟上进度就很容易半途而废。

4. Financial Markets and Institutions

这堂课非常大班,人多到有两个时段分成两位老师上课。我上的时段是由一位德国女老师讲课,她讲课非常有逻辑性也非常清楚,虽然之前已经修过这类的课我还是听得很开心。有些观念用英文解释起来变的很简单也很清楚。除了老师讲课之外也会有guest lecture。作业的部分包含一个团体和一个个人作业。两个作业都和时事 (欧洲银行联盟、僵尸银行) 有关。对于比较不了解欧洲银行制度的我们比较吃亏,但是反面来看也是一个可以了解欧洲银行制度的机会。期末考试的部分不难,只要有念就会写,虽然老师给分 很一板一眼,但是还是很推荐上这门课。

生活相关信息

芬兰阿尔托大学交换生

赫尔辛基以中央车站以及邻近的KAMPPI (百货与公交车总站共构)为中心, 步行可以抵达很多地方,一开始只要认得这两个地方就不太会迷路。刚到的时候最重要的事情是安顿和缴房租、和警察局预约时间申请居留证。我们当初抵达时间蛮刚好,把行李搬到宿舍后还有时间到IKEA采买 (离市区快30分钟车 程,在KIASMA 前面有免费巴士可搭,但要注意最后一班免巴回来市区是几点),建议买机票时也可以注意一下抵达时间。

交通方面,若大家住的地方非市区,需要来来回回,但抵达的时候还不会马上拿到 TRAVEL CARD (在迎新日会有人带大家去买),建议买日票,比较划算。

开户的部分因为NORDEA的规定有更改,我们当时并没有申请成功,所以生活费的部分我是直接用邮局的 VISA 金融卡在 ATM 提领当地货币,虽然要手续费但是也免了在当地开户关户的麻烦和相关手续费,也因此我都是每次直接提领最高上限四百欧,藉由「少提钱、每次都提领大额」来相对节省跨国提领手续费,算是以当时的情况来说最省时省力的方法。

近年来银行为了吸引客户也都有蛮多对于有出国需求的人有另出信用卡或金融卡,建议大家在出国前可以研究一下。只有一点要特别注意,在欧洲很多地方刷信用卡会需要输入PIN 码,尤其是铁路系统,EX 挪威、荷兰、瑞典我都遇过刷卡需要输入PIN码 的,但是平常使用信用卡根本不会用到,所以建议大家可在出国前先和信用卡公司确认、询问,否则没现金又不能刷卡的情况下遇到紧急事件真的会很紧张。

其他事情如去超市买SIM 卡、最便宜的超市是 Lidl 等等前人都已经说过了,在这里就不再赘述,刚到时我们对一切都还很陌生的时候,最常做的事情就是问路、在超市问某产品是不是我们所想的那种用途 (因为都是芬兰语的),芬兰人都很友善、乐于助人,只要敢开口就万事 OK。不过能自己查路线的话还是自己先查好再出门吧!

http://www.reittiopas.fi/en/ 这个是连芬兰人都在用的好用网站!请大家爱用

总结

芬兰阿尔托大学交换生

阿尔托大学有非常完善的 tutor system,而且所有你该做的事情、该注意的事情学校都会来信通知、指示,对于容易对不确定感产生焦虑的人而言,这间学校算是给予极大的安全感。赫尔辛基也是芬兰首都、第一大城、纬度最低的地方,所以在入冬的时候比起其他城市日照时间相对会长一点点,虽然因为靠海也相对湿冷一点。但刚去的时候还是夏天,天气非常舒服、海边也很美,到处都适合野餐。加上人口比起其他欧洲国家相对稀少,在赫尔辛基几乎没看过塞车,空气也非常好,而且房租比起很多中西欧国家来说算是非常便宜!(约 310 欧/月,房间大、厨房大、厕所大、免费洗衣机) 水龙头的水也是欧洲国家之中喝过最好喝的,最重要的是治安真的很好,所以是非常适合生活的地方 (若是来观光可能会觉得比较无聊)。今年冬天比较温暖,很多人没有看见雪就回国了,但是若来芬兰交换就不可能没看见雪的。 只是修课的部分,若有学分抵免需求的要特别注意有没有相关课程开设啦!

“阿尔托大学-赫尔辛基移动创新快车课堂”记录

我于2011年参加了“上海-赫尔辛基移动创新快车课堂”项目。这是一个令我终身受益的活动,我从没有想过有一个活动可以改变一个人的价值观。

“移动创新快车课堂”简介

来自同济大学以及部分“卓越人才培养合作高校”一共72名青年学生,有本科生,也有研究生,共同参加了2011年“上海-赫尔辛基移动创新快车”项目。其中,62人来自我校多个学院,其专业背景涵盖广泛,另有10人分别来自哈尔滨工业大学、北京理工大学、天津大学和华南理工大学等多所“卓越人才培养合作高校”。

此次移动课堂上一共设立了四个“创新工作坊”,同学们分成四个项目组分别进驻。项目组将发挥组内成员多专业融合、交叉优势,在列车上进行集体讨论、自主研究设计,共同完成由海尔集团提出的4个企业课题,分别是:“基于低碳的健康住居生活解决方案与产品创新研究”、 “基于用户个性需求的智能住居解决方式与产品创新”、 “家电产品外观感性体验研究”以及“生活形态研究与家居模块化设计”。今年3至4月,各项目组成员已就所负责的课题进行了前期的研究和讨论,整体研究成果于五月份在赫尔辛基进行展示。

根据行程安排,启程后第六天、第七天,即5月9日、10日,移动课堂将分别在俄罗斯莫斯科、圣彼得堡短时停留。同学们将分别访问莫斯科大学、圣彼得堡理工大学,中俄两国青年学生开展文化交流。

“国际快车移动课堂”最终于5月10日抵达此行终点——芬兰首都赫尔辛基。11日,同学们首先前往我校战略合作伙伴芬兰阿尔托大学进行访问交流,并于当晚参加了赫尔辛基艺术大师展的开幕式。展览会上特设“同济大学创新移动课堂“Tongji on Tracks(TOT)创意轨迹”特别展区,该展区内将设有Time Flow(时光漂流)、火车轨迹、TOT制服展台、密集空间展台、海尔企业课题展台等多个展示项目。

自5月12日起,“中国周”活动在赫尔辛基启动,中国学子将现场展示中国茶艺等中华文化,以及同济学生富有中国特色的设计作品等;期间还于14日举办了“同济日”活动。同学们于5月18日“中国周”闭幕次日搭乘飞机归国。活动结束,在移动课堂上表现良好、圆满完成研究课题的学生,可获相应选修课学分以及海尔公司提供的“海尔奖学金”。

给我印象最为深刻的是这次Tongji on Tracks中激动人心的企业项目。据我了解,这次的活动除了海尔提供的四个项目外,比较著名的还有通力电梯(KONE)和沃尔沃汽车(VOLVO)提供的项目,另外还有学校组织的各种服装设计项目等。我想提到的感触就是人对于创新这个词的理解,不仅仅应该停留在改变现有模式,而是应该改变人的内在想法和思考方式。

通力电梯项目

我参加的通力电梯KONE项目是AALTO大学三院合办的芬兰最为前沿的IDBM专业(INTERNATIONAL DESIGN BUSINESS MANAGEMENT)旗下一个学生项目。当时只有四个名额,我十分高兴我能够入选这个与外国学生共同合作的活动或者说是一次比赛。

三月,我们同济的四个同学(TOT项目80个中的四个)接待了芬兰的“使者”,他们热情钻研的精神让我们觉得很有压力,我们变得越来越期待最后去赫尔辛基的汇报了。

他们来上海的时候,在互相交流的过程中,我惊奇地发现了很多曾经不曾了解的学习方法和思维模式。其中最为直观的就是我们对于事物和表象的认识,他们更加客观和形象思维,他们懂得借助其他的思维模型和工具,记忆犹新的就是关于他们和斯坦福大学联合培养项目中使用的一种头脑风暴模型。这对我们主题Local Visualization的研究很有帮助,我突然觉得我们的思维方式太陈旧了,我们没有去创新工具帮助我们创新想法和产品,以至于我们在发展的长期过程中处于落后地位,且不懂得知识产权的保护。

其次是,在这个活动的过程中,我不断地尝试向他人做presentation,我觉得通过这种锻炼,人的反应速度和对于表达思想有着很大的帮助,我本身也比较擅长言语,但是与外国同学接触后,我发现有自身存在很多缺陷,包括语言上的和逻辑上的。我们最后的报告是五月份在赫尔辛基AALTO大学设计工厂(DESIGN FACTORY)做的,我真正意识到平时的训练是多么的重要,因为这在于外国教授和老师看来,实在是太频繁的沟通方式了,我们不能总是停留在人与人或者虚拟的点对点沟通了,我们应该向更多人传播信息,才能得到全面的反馈和评价,从而拓展自己的思维。

海尔空气质量项目

我参加的另外一个项目是关于海尔的空气质量项目,我简单介绍一下我的心得,我非常感谢这个项目给予我对于企业创新的启示。我的专业是金融学,但是我从来没有想过空气质量中心这种抽象而概念的想法可以和金融服务相关联。

在海尔相关项目经理的启示下,我觉得任何行业都是需要跨学科的,这也是我们这个项目选取来自不同专业学生的缘故吧。我们可以互相借鉴,最重要的是我们可以把自己从自己的思考方式中解放出来,从别人那里得到灵感。就比如,在看我一些材料和来自设计、工业和汽车的同学后,我才知道原来汽车的排气和设计理念有密切关联,而这种产业链可以更为具体到服务业,最后形成商业模型(BUSINESS MODEL)。

IDBM双学位项目

这是改变我一生的决定。在五月份参加完“移动课堂”项目过后,我就决定申请芬兰阿尔托大学IDBM双学位项目。终于有一天我也可以和他们的学生一样,参加各种企业-学校的联合项目了,而此时此刻我也已经进入AALTO经济学院的IDBM专业学习,他们今年总共有13个企业和学生合作,包括德国大众和美国宝洁等著名企业。而2012年的2月,我将会前往秘鲁(PERU)做一个跨国项目,就和当时通力电梯来到中国,明年我也将会去往秘鲁,“拯救”秘鲁的家具生产业和商业模式。我想 ,如果不是这次机会,我这辈子都不大会去南美洲吧。

我得益于之前TOT项目的经验,才能顺利融入这里的学习,让我更加称道的是他们对于团队合作的理解、重视和认识完全不同于我们平时的方式。我们专业有来自10多个左右国家40个同学,我们使用英语进行沟通,我们不仅仅是言语上的表达,而更注重不同文化的碰撞,我们试图了解其他国家的习俗,来达到更好的沟通效果。IDBM开始的第一节课便是团队合作和效率(TEAM EFFECTIVENESS),这让来自中国的学生了解到孤军奋战和沉默寡言是无法在团队中立足的,为此我们同济的双学位同学们都将此列为前所未有的挑战和锻炼了。

我们需要全面的改变自己的思维,尤其是对于实际应用方面,我们过于停留在学术方面的程度以至于对于现实社会有点措手不及,在IDBM项目后,我觉得我们还需要从企业和投资者的角度去做每一个作业和项目。在我刚刚完成的一个企业项目中,团队成员对于商业模式和包装的理解令我咋舌,他们把一个团队作为一个公司,我们面对不同客户以及投资者,我们怎么把东西卖给客户,如何打包创新观点给投资者,还有如何包装我们的宣传,都让我觉得我来的很值得。当然,他们也有不少缺点,例如思考深度方便不及我们来的深,但是总体来说跨学科的教育更多地是拓宽人的思维,从而才能在各个领域更加深刻的学习,这仅仅是我的个人观点。

我不想说太多具体的内容,因为任何东西都需要自己去体会,而每一次不同的活动都会有不同的心得,当时我问我的导师王海艳老师:”我是否要参加两个不同的项目?”,导师回答我:”每一次都会有不同的感受。”这句话我一直都记得,而如今我也如是想法。

我的想法只是冰山一角,我很感谢TOT给我的机会和这次不同凡响的体验,我最大的收获便是我需要从今以后改变自己固有的思维模式和真正地从骨子里用好“创新”两个字。我相信同济大学会有更多的机会让同学接触到此。

芬兰阿尔托大学留学心得

对于我为期一学期的交流学习,我认为可以说是不虚此行,这短短的一学期里我个人而言收获颇丰。

阿尔托大学经济学院主楼

阿尔托大学经济学院主楼

首先,在参与国外学校的学习过程中,我学习到了很多东西,同时也感受到了中国大学与国外大学的差距。

第一,进入阿尔托大学之后,最直观让我感受到的是整个校园在硬件设施上的先进与便利。

阿尔托大学的数字化程度很高,有很专业的IT部门来提供与管理整个学校的IT服务,更新很快,并且定期征求学生用户的意见以完善服务。比如,高速的无线网络覆盖整个校园,学校内的计算机设备基本可以满足大多数学生的需求,并且提供快速、免费的网络以及打印服务,每个学生拥有自己的校园计算机系统账户,可以在网上完成选课、作业提交、答疑、图书馆检索、个人云空间存储等多项任务。

第二,阿尔托大学的交流生接待工作做得非常好。

学校办公系统的效率很高,关键是各个部门的分工很明确,职责也很清晰,从不互相推诿,这一点我认为非常值得我们学校学习。其次,阿尔托大学的学生会也为交换生安排了tutor进行学习与生活指导,而且组织了许多很有意思的活动邀请交换生参加,帮助我们融入当地学生团体中,使我们在芬兰的生活极大地丰富了起来。

赫尔辛基教堂,圣诞市场开市

赫尔辛基教堂,圣诞市场开市

谈到学生会,我的感触非常深。芬兰的法律规定,每个学校必须有独立于学校管理的学生组织来代表学生的利益、表达学生的声音,每个学生都要求加入相应的学生组织,并且学生会有收集学生意见向学校提出并建议其改进的权利。阿尔托大学有校级学生会(即AYY),同时由于历史原因经济学院也有自己的学生会(即KY),这两个学生均由学生自己全权管理,学生会拥有自己的资产(如住宅、餐馆、汽车等等),每年有相应的拨款(如KY每年拥有50万欧元的拨款)。

阿尔托大学的学生会建有理事会,每年由学生投票选出若干理事对学生会及其资产进行管理。学生会的高度自治,这一点与我过大学的学生会截然不同,但我认为很值得学习,因为它很有利于学生各项能力的发展,也能很好地顾及到学生的各方面权利与义务。

第三,阿尔托大学的教学方式也让我印象十分深刻。

阿尔托大学主张鼓励学生进行实践、多接触社会实务,很多课程都会直接邀请国际著名企业的高管或项目负责人进入课堂为学生上课,这样一来,学生对于课堂与现实相结合的课程内容的理解会更加透彻,对日后进入社会工作很有帮助。

例如,我选修的管理信息系统、国际金融管理等课程的许多章节都是有企业相关部门负责人来上的,其中包括德勤律师事务所IT战略部门的负责人、阿尔托大学IT部门负责人、Wartsila投资公司的项目经理、诺基亚财政部部长等等。这一方面,或许是资源比较稀缺,我觉得我们学校做得远远不够,应该多给学生创造一些与企业、社会团体接触的机会,这样也有利于学生形成良好的职业价值观、灵活掌握所学知识。

除了上面说的学习方面的感触,芬兰这个国家也给了我许多难忘的美好回忆。不用说,芬兰自然环境的优美是世界闻名的,即使是在市中心,走上半小时便可看见湖泊、海湾或者大片的树林,在这样的环境中生活,心境也变得平和。再说说芬兰人,芬兰人给人的第一印象是沉默,但是和他们接触多了之后就会发现,芬兰其实很热情、很乐于助人同时也很忠诚。在路上,你若盯着地图多看几秒,就会有人上前问你是否需要帮助;在超市里,你若在货架前踌躇比较,也会有人来为你解释不同的商品的区别。

还有一点,芬兰人很重视保护知识产权。

学校的老师在开书单时会提醒学生不能过多复印书籍,教授在开展课题研究时就会声明学生所做研究的知识产权归属,并且在研究项目中若采纳、引用学生文章都会提前征求学生意见,而且整个芬兰社会中很少见到创意或者设计抄袭的现象。我认为这一点也很值得我们学校乃至我们国家学习,因为一个不尊重知识产权的国家是不会有创新也是不会有未来的。

总而言之,这次在芬兰的交流学习给我留下了太多太多珍贵经历和体会,以上只是其中一部分,我且概括地谈一谈。去过国外学习再反观国内,我真的很希望我们学校、我们国家有朝一日也能如此,同时,我将尽我所能为有出国交流学习意愿的同学提供帮助,也希望能有更多的人出去看一看,看到差距,也找到希望的方向。